處長及家長會長協會。(記者張光雄翻攝)

南投縣5教師暨1團體榮獲杏壇芬芳獎表揚

【記者張光雄/南投報導】

為表彰堅守崗位、默默耕耘、犧牲奉獻之教育工作同仁,並樹立可資效法之楷模,教育部國民及學前教育署特6月14日於中興會堂頒獎表揚107年杏壇芬芳獎78位得獎人及7個得獎團體,其中南投縣旭光高中謝欣茹主任、集集國中陳惠珊組長、三光國中邱凱琳主任、水里國中田秀琴主任、雲林國小張麗萍主任以及黃國瑞理事長領導的南投縣家長會長協會等5人暨1個團體榮獲本年度杏壇芬芳獎的殊榮,在全國各縣市的眾多受薦者中表現亮眼。

處長及旭光謝欣茹。(記者張光雄翻攝)

處長及旭光謝欣茹。(記者張光雄翻攝)

其中,旭光高中謝欣茹主任平日待人和氣,辦事認真,其經辦業務績效卓著,不但領導力佳,且深具教學熱忱,同時對學生富有愛心與耐心,會主動幫助需要幫助的學生,因此頗受同仁肯定、學生喜愛、家長歡迎。她曾擔任106年中區美感教育核心推廣教師、96-98年連續榮獲全國中小學自製教具媒體競賽藝術教育類優選。她在擔任輔導主任期間,全心投入,尤其對弱勢學生的關懷協助特別用心,以校為家,默默付出不求回報,因此績效卓著,推動之業務曾獲104年教育部友善校園績優學校、106年教育部生命教育特色學校、105年南投縣生涯發展教育特優學校、105年南投縣家庭教育特優學校、98年全國技藝教育績優人員等榮譽。

集集國中陳惠珊。(記者張光雄翻攝)集集國中陳惠珊。(記者張光雄翻攝)

集集國中陳惠珊。(記者張光雄翻攝)

集集國中陳惠珊組長自101學年度起擔任學校視覺藝術代理教師,除了教授視覺藝術課程外,兼任教學組長、創意美術社團教師、補校美術老師。平日行政業務雖然繁冗,但卻未絲毫減損惠珊老師教學上的熱忱,她積極利用假日參與藝文相關研習,除自我增能外,更期待在研習中激盪出更棒的教學點子,嘉惠更多學子。她透過學校視覺藝術課程,培養學生美感素養,並指導學生從事藝術創作,創造無數比賽佳績,亦使美術教室成為學校最美的風景,陳老師推展美感教育教學典範實堪表率。

處長及三光邱凱琳。(記者張光雄翻攝)

處長及三光邱凱琳。(記者張光雄翻攝)

三光國中邱凱琳主任,為學校用心付出,深具教育愛心與耐心,從學生的需要上,看到教師的責任和義務,努力經營學校藝文特色,成績斐然,深獲同仁讚許,學生敬愛,家長肯定。其擔任學校教務主任,用心規劃校務發展,並為偏鄉學生,找到發展學生藝文特色之機會點,成效卓著多次榮獲教育部多項大獎,創造偏鄉學校精緻卓越之特色,實屬難能可貴。她身為數學老師,卻能以學生學習需求為依歸,不僅發展語文指導為第二專長、創造學生在語文競賽的成功經驗,並透過閱讀教育的推展,奠定學生語文基礎與能力,同時也創設國樂團,提供學生多元學習機會,其為學校貢獻良多,足堪表率。

水里國中田秀琴主任熱心校務,舉凡學生輔導事務、學生活動、及學生教學,她能幫得到的,學校端只要開口,一定使命必達。她平日激勵自己不斷付出,使自己在專業工作中提昇的同時,更期許自己能成為學生成長中的貴人、老師的協助者、同事的好幫手、校長的好員工。她身為公務人員,雖非教師,卻能運用原住民族語專長,指導學生參加語文競賽創造佳績、訓練學生學習傳統歌謠以及從事原住民族語傳承教學,同時亦能善用社會資源,振興原住民文化促進國際文化交流,以公務人員之身,行教育人員之實,誠屬難能可貴。

雲林國小張麗萍老師在擔任輔導教師期間,充份發揮愛心與耐心,從事學生輔導工作,並運用特殊教育專業,不辭辛勞地輔導特殊教育類的學生,使其能正向發展,適應學校生活,。她總是在工作崗位上為一群特殊的孩子付出,每當有老師提出個案,張老師便安排中午休息的時間為學生進行輔導,孩子們很喜歡到遊戲室,因為張老師會在輔導過後,陪孩子們玩遊戲,利用遊戲來治療每個弱小的心靈並建立良好的關係。雖然已經具備輔導相關背景,張老師為了精進自己的專業技巧,再次進入研究所修習諮商與輔導相關課程,希望能造福更多的孩子,如此精益求精,足堪為教育人員表率。

「南投縣家長會長協會」榮獲團體獎,該會為鼓勵南投縣境內國民中小學家境清寒、品學兼優、奮發向上之弱勢家庭子女,特別提供獎助學金助其完成學業、更上層樓;而在黃國瑞理事長帶領下更推動12年國教核心素養教學舉辦的種愛活動~從機械手臂進入創意世界課程,更辦理「創客夏令營」讓參與的師生與家長獲益匪淺,學生那種專注的神情實在令人感動!盼藉由校長與家長會長平時建立的良好聯繫,以及學校與社區有效互動,同時使家庭及學校緊密結合,帶給整個社會與國家向上的力量,讓南投教育更上一層樓,其對南投縣教育貢獻卓著,獲獎實至名歸。

南投縣5位杏壇芬芳獎得獎人均是平日裡充分發揮教育愛,且富有感人之教育事蹟,而南投縣家長會長協會更是盡心盡力為教育服務,並具有犧牲奉獻及端正教育風氣之特殊事蹟,不論是個人或團體獲獎者均是杏壇的典範,其對教育的奉獻也將隨著此次獲獎,為人傳頌,芬芳永流傳。